RNCP37275
Formateur Professionnel d’Adultes
Diplôme de niveau 5 (bac+2) – À distance – Alternance possible
Un FPA, qu’est-ce que c’est ?
Le Formateur Professionnel d’Adultes analyse, conçoit, et anime des formations en adaptant son approche aux besoins et au profil des apprenants. Utilisant des pédagogies actives, il évalue les acquis, met en place des actions correctives, et accompagne les apprenants tout au long de leur parcours. Veillant à la qualité et à la conformité des activités, il s’adapte aux évolutions, maintient son expertise par une veille constante, et contribue au développement professionnel des apprenants.
Autonome, il exerce sous la responsabilité d’un coordinateur pédagogique et interagit avec les équipes internes et externes.
Pré-requis
- Maîtriser la langue française ;
- Justifier d’un niveau BAC ou équivalent ou d’une expérience professionnelle ;
- Disposer d’un appareil muni d’un micro, d’une caméra ainsi que d’une bonne connexion Internet pour les séances de mentorat (3,2 Mbps en envoi et 1.8 Mbps en réception de données minimum). Vous pouvez tester votre connexion internet en visitant ce site : speedtest.net.
Quelles sont les compétences à valider ?
À l’issue de ce parcours, vous serez capable de :
- Élaborer, concevoir et animer un programme de formation ;
- Accompagner les apprenants et mesurer leurs avancées au travers d’évaluations ;
- Remédier aux problématiques des apprenants et gérer le tutorat à distance.
Débouchés de la formation
Après avoir validé la formation, vous pouvez intégrer le marché du travail en tant que :
- Formateur ;
- Formateur d’adultes ;
- Formateur technique ;
- Animateur ;
- Formateur consultant ;
- Professeur / Enseignant ;
- Chargé de formation ;
- Etc.
Ou bien poursuivre vos études afin de renforcer votre profil ou vous spécialiser en poursuivant une licence professionnelle ou un bachelor.
Passerelles :
Il n’existe actuellement aucune passerelle pour cette formation.
Déroulement de la formation
MODULE 1 : CONCEVOIR ET PRÉPARER LA FORMATION
– Elaborer la progression pédagogique d’une formation multimodale à partir d’une demande
– Concevoir un scénario pédagogique et d’accompagnement en intégrant la multimodalité
– Concevoir des activités d’apprentissage et d’évaluation en intégrant la multimodalité
MODULE 2 : ANIMER UNE FORMATION ET ÉVALUER LES ACQUIS DES APPRENANTS
– Animer une formation et faciliter les apprentissages selon différentes modalités
– Evaluer les acquis de formation des apprenants
– Remédier aux difficultés individuelles d’apprentissage
MODULE 3 : ACCOMPAGNER LES APPRENANTS EN FORMATION
– Accompagner les apprenants dans leur parcours de formation
– Accueillir un apprenant en formation et co-construire son parcours
– Tutorer les apprenants à distance
– Accompagner le développement professionnel des apprenants
MODULE 4 : INSCRIRE SA PRATIQUE PROFESSIONNELLE DANS UNE DÉMARCHE DE QUALITÉ ET DE RESPONSABILITÉ SOCIALE DES ENTREPRISES
– Respecter et faire respecter la règlementation en vigueur en formation et dans sa spécialité
– Réaliser une veille pour maintenir son expertise de formateur et de professionnel dans sa spécialité
– Analyser ses pratiques professionnelles
Validation par bloc de compétences. Possibilité de valider un ou plusieurs blocs de compétences.
Modalités d’organisation :
La durée globale estimée de cette formation est de 460 heures. Cette durée est ajustable en fonction du profil.
Le démarrage de la formation est possible à tout moment de l’année, après admission du dossier suivi d’un entretien.
Le délai d’accès est de 7 jours.
Méthodes mobilisées et modalités pédagogiques :
Chaque bloc est composé de documents écrits et de vidéos disponible à tout moment sur un compté dédié à l’apprenant accessible depuis une plateforme e-learning dédiée à l’apprentissage. L’apprenant se connecte à son compte depuis un ordinateur ou une tablette.
La pédagogie adoptée encourage à la mise en pratique à travers plusieurs projets que l’apprenant mène à bien en s’appuyant sur les cours fournis.
Un responsable pédagogique accompagne l’apprenant tout au long de son parcours de formation et suit ses missions en entreprise si alternant.
Une aide à la connexion est fournie à chaque apprenant en début de formation.
Les méthodes pédagogiques et modalités d’évaluation sont adaptables aux personnes en situation d’handicap.
Évaluation des compétences :
Les compétences des candidats sont évaluées par un jury au vu :
- d’une mise en situation professionnelle ou d’une présentation d’un projet réalisé en amont de la session ;
- d’un dossier faisant état des pratiques professionnelles du candidat ;
- des résultats des évaluations passées en cours de formation.
La certification est délivrée après délibération du jury.
Formateur Professionnel d’Adultes
Consulter cette formation sur le site InserJeunes
- Diplôme : niveau 5 (bac+2)
- Durée : de 12 à 24 mois selon les profils
- Coût de la formation : 4050€.
Ce montant est donné à titre indicatif ; des prises en charge totales ou partielles sont possibles : voir les aides disponibles
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La réussite, c’est un travail d’équipe.
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- Un suivi hebdomadaire avec un professionnel pour vous donner le meilleur des accompagnements à chaque étape de votre parcours ;
- Des groupes de discussions entre élèves par domaine de formation où vous pourrez partager vos questions et vos conseils ;
- En cas de problème, un numéro où nous contacter et recevoir l’aide nécessaire.
- Taux de satisfaction des stagiaires Non renseigné %
- Taux de retour des enquêtes Non renseigné %
- Taux d’insertion dans l’emploi Non renseigné %
- Taux de certifiés Non renseigné %
- Taux d’interruption en cours de prestation Non renseigné %
- Taux d’abandons Non renseigné %
- Taux de rupture des contrats d’alternance Non renseigné %
Nos élèves parlent de leurs formations
Super formation, très intéressante et pratique à étudier. Je recommande à 100% pour ceux qui ont l’intention d’ouvrir une entreprise il n’y a pas mieux !
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